经过不到十年的发展，2014年1月21日，广东全通教育股份有限公司在深圳创业板上市。上市之时，陈炽昌也收到了来自外界质疑的声音，但他认为，这其实就是对全通教育的鞭策。“我们不敢不专心，也不敢做错一件事。我们只能更拼、更用心，这样才能交付市场对我们的信任和期望，也是一个教育企业应该承担的社会责任。”

　　能否再造昔日辉煌

　　陈炽昌一直将自己的公司定位为教育服务公司，而不是教育服务的互联网公司。他说：“我们对学校来说是提供软件和服务的公司，但是对于个人来说是提供互联网教育的公司。

　　在很多公开报道中，陈炽昌是一个更愿意谈支持年轻人创业话题的人，他曾说：“马化腾说，把半条命交给他(合作伙伴)。我们鼓励他们自己创业，通过孵化、加速器阶段，若有更好发展空间，我们鼓励他们创立公司，我们做投资人，提供资金、大数据、推广平台等资源支持。”

　　面对如今的年轻人，是否会让陈炽昌回想起自己的创业历程?陈炽昌说，我不往后看，我只往前看，看公司5年、10年后是什么样子。“一个管理者要带领团队去一个(之前)到不了的地方，以后我们提供的教育是以‘你’为主，教育是让‘你’成为‘你’想成为的人。可能三五年后，通过在线学习，这些就可以实现。”

　　陈炽昌很推崇的一句名言是"持志如心痛"。这句出自王阳明《传习录》的话，说的是守持自己的心志，就如同心痛一样，一心在痛上，岂有工夫说闲话、管闲事?陈炽昌说，教育事业本身就是一个"慢行业"，推动教育事业的发展，恰恰离不开这份坚守。

　　近几年，全通教育也在各地推动“互联网+教育”的落地。作为K12基础教育领域里最大的运营服务机构，陈炽昌认为，互联网+”是国家的宏观的战略，而在K12基础教育领域里，他的观念是“教育+互联网”模式。

　　“学生从幼儿园到基础教育阶段，未成年人几乎不能自我学习，这一阶段学校整个服务体系都很完善。自互联网诞生之后，学生可通过网络吸收更优质的教育资源。但年龄是有规律的，在K12基础教育领域里，我认为更多的是利用互联网技术、内容以及资源给学生创造更好的教育条件。”

　　此外，全通教育还开展了和教育部的合作，并与教育部共同设立了在线教育基金。“在线教育基金的意义就在于鼓励更多教育从业者投身教育信息化发展，让教育科技技术与实际教学有机结合。”陈炽昌在谈及合作与设立基金的初衷时说。

　　全通教育还获得了国家发改委的授权，作为牵头单位在中山建设“互联网教育系统技术及应用国家工程实验室”，这是中山市首个国家工程实验室。作为实验室的负责人，陈炽昌认为，这标志着中山市和全通将站在国家层面，汇聚全国研发能力，以先进科技实现教育科技服务产业化的目标。

　　目前，全通在做互联网与教育的连接器方面，已经形成相当规模的汇集了教育资源和教育参与者的教育大数据。陈炽昌说，未来公司的目标是成为“中国最值得信赖的教育信息化专家”。

　　作为中国在线教育上市企业的创始人，陈炽昌曾说，20年前短暂的从教经历，造就了他一辈子的教育情怀。在创业的道路上他也曾做出了多次尝试，他深深地领悟到：教育是能做一辈子的事业。

　　如今，全通教育若想回归昔日的巅峰时期，不知他是否还有力回天?