但不同于传统视频游戏设计模式，游戏类教育产品的设计过程中，需综合考虑利用预设角色、道具最大化激发用户的乐趣。即让孩子在教育的沙盘中娱乐化学习。

　　因此，RunFox采用“寓教于乐”的独特模式，没有传统意义上的“教师”，取而代之是可爱卡通人物——兔子国王、小狐狸Ben、一帮可爱的小伙伴，以冒险游戏的形式，适时奖励游戏图鉴宝箱、装扮道具，在潜移默化中帮助孩子建立自身的英语学习体系，打破了传统枯燥呆板的教学模式，控制教学时间，更有利于孩子身心健康与兴趣延续。

　　另外，引入人工智能是在线教育集体爆发另外一个诱因。如今，51Talk建立起了大数据中心，用数据、语音识别、面部识别等系统化技术来提升学习效果;VIPKID通过人脸识别、语音识别、数据挖掘等让在线学习的过程更加智能化，通过技术实现个性化教学已经取得了突破。不过，在如今在线教育平台上，诸多人工智能的应用说白了就是监督孩子的学习情况，且需后期加入人为判定行为，而不能够及时、自主地做出决策，导致反馈过程割裂。

　　RunFox在人工智能上方面最大的进步是，利用人工智能技术模拟自然语言互动情景，及时反馈信息，将“错误”化为“留有进步空间”，通过激励机制给予少年儿童用户高度参与感，从而激发其自我驱动力，并通过每天约30分钟的交互性趣味英语学习，最终达到与他国同龄孩童流利交流的目标。

　　综上所述，K12教育市场前景广阔无限，随着用户教育观改变、互联网技术进步日新月异，传统教学模式将逐渐被淘汰出局。但是，迷信新技术未必能够事半功倍。无论是何种形式教育，都必须以解决孩子和家长的痛点为价值导向，把孩子和家长解放出来，让孩子像玩游戏一样喜欢学习，让家长和孩子一起成长，这才是未来在线教育的方向。而文章提及的RunFox仅是走出了未来教育趋势的第一步，但愿更多的在线教育机构能够从孩子出发，而不要被资本绑架，只有如此，在线教育市场才会更加繁荣。