我的订阅：大部分用户订阅作者的目的是为了查看“我喜欢的作者们”发布的文章，而不是查看我喜欢的作者列表，再去单个查看他们发布的文章;所以总导航栏(或者说个人中心)的“我的订阅”入口是鸡肋的，是用户很少会使用的。但”我的订阅”的位置，放在“个人中心”是更符合用户逻辑的。

　　总的来说，总导航栏的入口位置更好，内容导航栏的入口更符合用户需求;对于新用户，两个入口容易造成混乱，降低效率，特别是“我的订阅”同样的入口名，进入后结果不同，需要用户适应;对于老用户，两个入口都不尽人意，位置符合逻辑的入口，操作路径麻烦，操作符合需求的入口，位置不符合逻辑。

　　如何优化导航栏见第四点。

　　3.内容区布局分析

　　在左侧内容区有个很奇怪的地方，如下图。在默认分类(最新文章)的推荐内容板块中，横穿出一块“学习专题”。

　　“学习专题”等同于内容分类导航中的“知识体系”，是对文章做的整理合集，现共有46个合集，每个合集包括5-30篇文章，大部分集中在13篇左右。

　　然而这样设计给新用户极大的混淆。原因如下：

　　含义模糊：无论是“学习专题”，还是“知识体系”，这两个名字都不足以令用户迅速联系到“文章分类整理合集”。当用户不清楚将要看到什么内容，用户会选择忽略跳过，而不是主动尝试。

　　打乱视觉一致：文章之间的布局是一致的，但和插入的学习专题布局是不一致的，会让用户感到突兀混乱，在视觉上破坏用户的浏览顺畅。

　　弱化后部分内容：当用户浏览推荐文章的行为突然被打断，用户对文章的兴致和注意力会被破坏，对下面的文章兴趣降低，使下面的文章推荐效果很差很鸡肋;同时用户可能被“学习专题”引走，完全放弃下面的文章。

　　那为什么还要这样设计呢?去揣摩设计者的想法，这样的设计的确有意义的。

　　首先“知识体系”的存在感非常弱，原因如下。(对于新用户而言)

　　位置弱：内容分类导航栏，按“最新文章”、“七日热门”、“热门问答”、“知识体系”、“PM日报”、“我的订阅”的顺序排列，“知识体系”排在第四，已经是普通用户不大会去探索的位置。

　　吸引力弱：其他分类都是用户清楚含义感到熟悉的名词，用户会自然地不假思索地去尝试;而“知识体系”让用户一头雾水，降低尝试欲望。

　　功能弱：“知识体系”就是文章分类合集，和“最新文章”、“七日热门”有交叉重复之处，且“最新文章”、“七日热门”都在更显眼的位置。这两个分类加上搜索功能会弱化“知识体系”。

　　然而，设计者非常重视“知识体系”，希望新用户快速认识“知识体系”，通过专题进行更高效系统的学习。为了提高“知识体系”的存在感，在用户最可能的浏览流程中插入“学习专题”，将用户引入。

　　4.内容区重设计

　　结合2、3点的分析，我做了如下重设计：

　　整体：

　　整合优化“最新文章”、“七日热门”、“学习体系”、“我的订阅”为“文章”。

　　把“最新”和“热门”体现到排序上(如圈2)，热门的排序算法结合发布日期;

　　把“学习体系”体现到文章的所属专题(如圈3)，总是推荐至少一篇专题文章，将用户引入专题;

　　把“我的订阅”体现在用户标记上(如圈4)，总是首先推荐“我订阅的用户”的文章。

　　问答：

　　对板块内容进行合理增删。

　　删除回答用户列举(…已有19人参与了讨论);与回答数重复，且列举用户头像意义不大。

　　增加一个热门答案，包括：答案的作者、赞数、收藏数、答案开头，这样更吸引用户点开问题。(如圈1)

　　推送订阅作者回答过的问题，把订阅作者的答案放在首位。(如圈2)